6月22晚，化学备课组长谢宾老师应邀为高三年级全体学生就化学学科一轮复习学习方法开展了讲座。

谢老师在讲座前做了充分的工作，通过各班课代表了解同学们在复习过程中的困惑。针对同学们反映的问题，提出具体的建议。

一、一些具体的学科问题，比如：氧化还原反应方程式的配平、得失电子守恒等计算方法、与量有关的离子方程式的书写等等。谢老师的建议是：遇到问题，要积极主动地去和老师沟通，而不要只是埋怨老师没有讲或讲不清楚。端正自己的学习态度，成为自己学习的主人。如果有了这样的一种态度，就具备了学习好的前提。

二、如何构建知识网络。构建知识网络，我们需要反复看书、记知识点、反复练习，知识需要反复呈现，加深印象。这样也可以解决好多同学记不住的问题。知识只有反复呈现，反复识记，才能发现前后的联系，知识网络自然就有了。这样形成的才是你自己的东西。

三、上课听懂了，但是做题还是不会或做不对。真正懂了的标准是：老师讲完，自己能复述。能给你身边的同学讲，让他明白这个题的原理或解法，就像老师讲的一样清楚明白。一定要把自己会的知识说出来。坚持这样做一段时间，会有不一样的收获的。

四、知识如何融会贯通。学习是个循序渐进的过程，融会贯通是学习的最高境界。我建议大家还是脚踏实地，把基础知识要记熟记准，然后通过反复练习，领悟到其中的真谛。

五、如何学好化学实验。实验是化学的基础，高考中一定会有一个大题是实验题。学好实验至关重要。实验是一个需要积累，而且重在积累的过程。首先我们要熟练掌握课本上出现的各个实验，从现在开始，去关注每个实验的原理、仪器、操作方法。考试时要能熟练并准确的写出来，提高效率。

最后，谢老师告诉大家：未来过“不一般”的人生，今天就需要“不一般”的刻苦。巧干比苦干重要，勇敢比退缩重要。